Formazione e Consulenza > Igiene e sicurezza
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- Percorsi formativi area tecnica
Le informazioni di base per una pulizia efficace e sicura.
| Destinatario | Chiunque svolga operazioni di pulizia |
| Obiettivo | S'introducono le informazioni di BASE necessarie nel settore della Detergenza Professionale |
| Durata | 4 h |
| Programma |
I principi fondamentali della detergenza: La definizione di pulire: • La definizione di pulire; • Le tecniche della pulizia e l'azione ottenuta. Il detergente: • Perché è necessario utilizzare il detergente? • Cenni sulla composizione del detergente. Scegliere un detergente: • Le componenti dell'azione pulente; • I fattori d'influenza sulla scelta e il risultato del prodotto: o Il cerchio di Sinner; o Il tipo di sporco; o La scala del pH e il tipo di sporco; o La durezza dell'acqua; o Il tempo d'applicazione del prodotto. Lo studio e l'analisi dei possibili errori: • Esempio di un'operazione di pulizia; • Analisi dei risultati e degli errori. Sfatare alcune convinzioni • Alcool • Candeggina • Ammoniaca • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Interattiva, in aula con l'uso di presentazioni e filmati specifici. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso. |
Conoscere e pulire le superfici
| Destinatario | Operatori, Titolari nel settore estetico |
| Obiettivo | Conoscere profondamente le superfici per ottenere il meglio nelle operazioni di pulizia nel rispetto delle superfici stesse. |
| Durata | 4 h |
| Programma |
I tipi di pavimento e le loro caratteristiche: o Marmo, graniglia, veneziana, palladiana, porfido, granito; o Cotto, gres, cemento, ceramica; o Linoleum, PVC, gomma; o Legno, parquette; o Plastica, vetro. Come riconoscere i diversi tipi di macchia e quali prodotti utilizzare. L'uso corretto dei detergenti: o Il dosaggio; o La pericolosità dei prodotti detergenti; o I dispositivi di protezione individuale; o La differenza tra manutenzione ordinaria e straordinaria. Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Interattiva, in aula con l'uso di presentazioni e filmati specifici. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso. |
Il trattamento delle superfici teorico – pratico
| Destinatario | Operatori e capi cantiere che svolgono si occupano del trattamento dei pavimenti. |
| Obiettivo | Trasmettere le informazioni necessarie agli operatori nel settore della Lavanderia Professionale. |
| Durata | 8 h |
| Programma |
• La protezione dei pavimenti: o La composizione della protezione; o La funzione della protezione; o Classificazione dei prodotti per la protezione: - Le cere metallizzate; - Il Lavaincera; - Turapori - Sigillanti. o Come scegliere una cera. o Operazioni di manutenzione: - La manutenzione tradizionale; - Spray Cleaning (Detergenza nebulizzata); - Spray Buffing (Ripristino di tratti usurati di film e detergenza combinata); - Cristallizzazione/Diamantatura; - La deceratura del pavimento. • Le macchine per la pulizia: o La monospazzola; o L'aspiraliquidi; o La lavasciuga. • Prove pratiche di protezione dei pavimenti. • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Si alternano parti teoriche ed esercitazioni/esempi pratici che permettono di evidenziare immediatamente quanto visto in aula. La nostra struttura, infatti, è attrezzata con "vasche prova" per l'uso di attrezzature, detergenti specifici e macchinari. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso, attrezzatura per le prove pratiche |
Scoprire le macchine per la pulizia
| Destinatario | Chiunque svolga operazioni di pulizia |
| Obiettivo | Conoscere i macchinari utilizzati nel lavoro di pulizia delle superfici. I segreti, la manutenzione, la scelta. |
| Durata | 4 h |
| Programma | • Le componenti dell'azione pulente (il cerchio di Sinner). • Tipi di sporco e la scelta della macchina. • Le normative di sicurezza. • I tipi di macchina: o La monospazzola; o La lavasciuga; o La roto wash; o La spazzatrice; o L'aspiraliquidi. • I dischi e le spazzole. • La manutenzione dopo il lavoro. • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Si alternano parti teoriche ed esercitazioni/esempi pratici che permettono di evidenziare immediatamente quanto visto in aula. La nostra struttura, infatti, è attrezzata con "vasche prova" per l'uso di attrezzature, detergenti specifici e macchinari. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso, attrezzatura per le prove pratiche. |
Il lavaggio ad acqua nella lavanderia professionale
| Destinatario | Operatori nelle lavanderie professionali |
| Obiettivo | Trasmettere le informazioni necessarie agli operatori nel settore della Lavanderia Professionale, comprendere il funzionamento della macchina e dei detergenti e risolvere le problematiche tipiche del lavaggio. |
| Durata | 4 H |
| Programma |
• I principi fondamentali della detergenza: o l'espressione del pulire. • La definizione di pulire. • La base della detergenza in lavanderia: o la scala del pH; o le componenti dell'azione pulente (cerchio di Sinner); o i parametri principali di un programma di lavaggio. • La preparazione e la cernita dei tessuti. • Le fasi di lavaggio. • I principi di base del detergente in lavanderia: o tensioattivi; o enzimi; o candeggianti; • L'obiettivo del lavaggio. • Gli inconvenienti di lavaggio. • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Interattiva, in aula con l'uso di presentazioni e filmati specifici. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense scritte per il corso |
Sicurezza nei centri estetici
| Destinatario | Operatori, Titolari nel settore estetico |
| Obiettivo | Trasmettere informazioni fondamentali sulla detergenza e sulle attenzioni da porre in termini di igiene per garantire la sicurezza nella categoria estetica |
| Durata | 4 H |
| Programma |
• La definizione di pulire o La scala del pH. o Il cerchio di Sinner. o Lo sporco visibile e invisibile. • I vari livelli di igiene o Sanitizzazione. o Disinfezione. o Sterilizzazione. • I metodi per abbattere la carica batterica o Mezzi fisici. o Mezzi chimici. • I punti chi influiscono sull'efficacia dei prodotti chimici o Carica batterica iniziale. o Concentrazione d'impiego. o Tempi di contatto. o Presenza di materiale organico. o Temperatura di lavoro. • La detergenza in pratica. • Alcuni step di pulizia. • Pulizia dei servizi igienici. • Pulizia delle mani. • Manutenzione delle attrezzature di pulizia. • Gli strumenti di lavoro: dalla detersione alla sterilizzazione. • Trattamento degli strumenti estetici. o La normativa del settore. o I rifiuti speciali. o Le schede di sicurezza dei prodotti chimici e i DPI necessari. o Le macchine e le attrezzature – marcatura CE e la manutenzione. |
| Modalità di svolgimento | Interattiva, in aula con l'uso di presentazioni e filmati specifici. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso |
I segreti della lavastoviglie
| Destinatario | Chiunque lavori nel settore Ho.re.ca. |
| Obiettivo | Conoscere il funzionamento e le caratteristiche della lavastoviglie - lavabicchieri |
| Durata | 4 H |
| Programma | • La lavastoviglie: o Il compito della lavastoviglie • I fattori d'influenza sul risultato finale • Il primo intervento o Le problematiche che si scoprono nella lavastoviglie • I sistemi di dosaggio • I prodotti per lavastoviglie • Prove pratiche di funzionamento • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Interattiva, in aula con l'uso di presentazioni e filmati specifici. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso |
Percorso specifico per imprese di pulizia (36 ore)
| Destinatario | Il corso è rivolto agli operatori, capi cantiere e responsabili delle imprese di pulizia. Il format è specifico per accedere a eventuali finanziamenti formativi. |
| Obiettivo | Ottimizzazione del lavoro operativo nel settore della detergenza professionale |
| Durata | 9 incontri da 4 ore (36 ore) |
| Programma |
LE INFORMAZIONI DI BASE PER UNA PULIZIA EFFICACE E SICURA. S'introducono le informazioni di BASE necessarie nel settore della Detergenza Professionale. 1° parte • I principi fondamentali della detergenza: o La definizione di pulire: • La definizione di pulire; • Le tecniche della pulizia e l'azione ottenuta. o Scegliere un detergente: • Per ottenere il risultato di pulizia sperato: o Il cerchio di Sinner; o Il tipo di sporco; o La scala del pH; o La durezza dell'acqua; o Il tempo d'applicazione del prodotto. • Risposta a domande varie. 2° parte • Ripasso lezione precedente • Esempio di un'operazione di pulizia; • Analisi dei risultati e degli errori; • Risposta a domande varie. COMUNICAZIONE EFFICACE CON IL CLIENTE E CON IL PROPRIO COLLEGA L'importanza di una corretta comunicazione tra chi svolge l'operazione di pulizia e le persone che vivono nell'ambiente è fondamentale per evitare incomprensioni e problemi di gestione. • Introduzione. • Come comunica il cliente; • Le regole per comunicare efficacemente: o Comunicazione verbale efficace; o Empatia; o L'ascolto come abilità relazionale; o Feedback. • Tecniche per creare una relazione: o Intelligenza emotiva. • Conclusioni: o Assiomi della comunicazione. o Il rapporto con il proprio collega e con il cliente • Risposta a domande varie. LA PULIZIA CORRETTA DEI DIVERSI TIPI DI SUPERFICIE. Si analizzano i vari tipi di superficie per identificare i corretti metodi di pulizia e i prodotti detergenti adeguati. 1° parte • Gli attrezzi del mestiere: o Panoramica sulle novità di settore; o Le macchine per la pulizia: • La monospazzola; • L'aspiraliquidi; • La lavasciuga. • Prove pratiche di pulizia • Risposta a domande varie 2° parte • I tipi di pavimento e le loro caratteristiche. Come pulirli e mantenerli nel tempo: o Marmo, graniglia, veneziana, palladiana, porfido, granito; o Cotto, gres, cemento, ceramica; o Linoleum, PVC, gomma, resina, vetroresina; o Legno, parquette, prefinito; o Plastica, vetro, rubinetteria, okite. • Risposta a domande varie. IL TRATTAMENTO DEI PAVIMENTI. Si analizzano le conoscenze tecniche fondamentali per ottenere la corretta protezione del pavimento. 1° parte • La protezione dei pavimenti: • La composizione della protezione; • La funzione della protezione; • Classificazione dei prodotti per la protezione: o Le cere metallizzate; o Il Lavaincera; o Turapori - Sigillanti. • Come scegliere una cera. • Operazioni di manutenzione: o La manutenzione tradizionale; o Spray Cleaning (Detergenza nebulizzata); o Spray Buffing (Ripristino di tratti usurati di film e detergenza combinata); o Cristallizzazione/Diamantatura; o La deceratura del pavimento. • Risposta a domande varie 2° parte • Ripasso lezione precedente • Prove pratiche: o Inceratura, deceratura, ... • Risposta a domande varie. PULIZIA E SANIFICAZIONE IN AMBIENTE OSPEDALIERO Si analizzano l'ambiente ospedaliero, i vari tipi di superficie, i corretti metodi di pulizia, i prodotti detergenti adeguati. • La disinfezione e la sanificazione o Concetti di biologia o Le vie di contaminazione e i possibili pericoli o I principi attivi dei prodotti disinfettanti-sanificanti • La pulizia in ospedale o L'analisi dei diversi tipi di superficie o Le attrezzature da utilizzare o Le metodologie di pulizia utilizzate o La suddivisione delle zone in base al rischio o Le procedure di pulizia nelle diverse zone di rischio o I fattori d'interferenza nelle operazioni di pulizia o L'importanza del controllo del servizio • Analisi pratica di un piano di pulizia. • Risposta a domande varie. OTTIMIZZAZIONE ED ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO OPERATIVO. LA GESTIONE DEL CANTIERE. • L'organizzazione del lavoro: • Analizzare gli obiettivi; • Come migliorare la performance: o Il sistema delle 5 S; o Un carrello per le diverse tipologie di cliente. • Analisi e organizzazione di alcune operazioni di pulizia; • Formazione e addestramento. • Organizzazione del cantiere: • Esempi teorici pratici • Il piano di pulizia: Esempi • Valutazione dei tempi di lavoro per le operazioni di pulizia; • Schede operative di lavoro e di controllo delle operazioni di pulizia. • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Si alternano parti teoriche ed esercitazioni/esempi pratici che permettono di evidenziare immediatamente quanto visto in aula. La nostra struttura, infatti, è attrezzata con "vasche prova" per l'uso di attrezzature, detergenti specifici e macchinari. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso, attrezzatura per le prove pratiche. |
Percorso specifico per imprese di pulizia (20 ore)
| Destinatario | Il corso è rivolto agli operatori, capi cantiere e responsabili delle imprese di pulizia. |
| Obiettivo | LA DETERGENZA PROFESSIONALE NELL'IMPRESA DI PULIZIE - TEORIA E PRATICA. Dare input per sviluppare abilità, conoscenze, rapidità, determinazione, senso critico. Facilitare la corretta esecuzione delle operazioni. Lavorare nel rispetto delle superfici. |
| Durata | 5 incontri da 4 ore (20 ore) |
| Programma |
LE BASI DELLA DETERGENZA • I principi fondamentali della detergenza: o La definizione di pulire: - La definizione di pulire; - Le tecniche della pulizia e l'azione ottenuta. o Il detergente: - Perché è necessario utilizzare il detergente? - Cenni sulla composizione del detergente. o Scegliere un detergente: - Le componenti dell'azione pulente; - I fattori d'influenza sulla scelta e il risultato del prodotto: • Il cerchio di Sinner; • Il tipo di sporco; • La scala del pH e il tipo di sporco; • La durezza dell'acqua; • Il tempo d'applicazione del prodotto. o Lo studio e l'analisi dei possibili errori: - Esempio di un'operazione di pulizia; - Analisi dei risultati e degli errori. o Sfatare alcune convinzioni - Alcool - Candeggina - Ammoniaca I TIPI DI PAVIMENTO E LE LORO CARATTERISTICHE • Ripasso lezione precedente • I tipi di pavimento e le loro caratteristiche: o Marmo, graniglia, veneziana, palladiana, porfido, granito; o Cotto, gres, cemento, ceramica; o Linoleum, PVC, gomma; o Legno, parquette; o Plastica, vetro. • Come riconoscere i diversi tipi di macchia e quali prodotti utilizzare. • L'uso corretto dei detergenti: o Il dosaggio; o La pericolosità dei prodotti detergenti; o I dispositivi di protezione individuale; o La differenza tra manutenzione ordinaria e straordinaria. • Risposta a domande varie. LA PROTEZIONE DEI PAVIMENTI • Ripasso lezione precedente • La protezione dei pavimenti: • La composizione della protezione; • La funzione della protezione; • Classificazione dei prodotti per la protezione: o Le cere metallizzate; o Il Lavaincera; o Turapori - Sigillanti. • Come scegliere una cera. • Operazioni di manutenzione: o La manutenzione tradizionale; o Spray Cleaning (Detergenza nebulizzata); o Spray Buffing (Ripristino di tratti usurati di film e detergenza combinata); o Cristallizzazione - Diamantatura; o La deceratura del pavimento. LE MACCHINE PER LA PULIZIA, PROVE PRATICHE • Ripasso lezione precedente. • Le macchine per la pulizia: o La monospazzola; o L' aspiraliquidi; o La lavasciuga. • Prove pratiche di utilizzo. • Risposta a domande varie. LA SANIFICAZIONE - L'ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO OPERATIVO IN UN'IMPRESA DI PULIZIE • Ripasso lezione precedente. • Il concetto di sanificazione e disinfezione delle superfici. • L'organizzazione del lavoro: o Analizzare gli obiettivi; o Come migliorare la performance: - Il sistema delle 5 S; - Un carrello per le diverse tipologie di cliente. • Risposta a domande varie. |
| Modalità di svolgimento | Si alternano parti teoriche ed esercitazioni/esempi pratici che permettono di evidenziare immediatamente quanto visto in aula. La nostra struttura, infatti, è attrezzata con "vasche prova" per l'uso di attrezzature, detergenti specifici e macchinari. |
| Materiale fornito ai partecipanti | Materiale di cancelleria, dispense pratiche scritte per il corso, attrezzatura per le prove pratiche. |













